Le présent ouvrage réunit cinq textes sur les diversités d'une connaissance musicale avec sa mise en pratique autant dans le domaine de l'éducation que dans celui de la création d'oeuvres musicales. Ceux-ci s'inscrivent dans le contexte d'une application technique et sociale de la musique et se présentent comme cinq observations.
Cette étude met en avant les comparaisons sur l'évolution culturelle de l'Ancien et du Nouveau Monde. L'auteur propose de nombreux exemples tirés de sa mission au Venezuela, commandée par la fondation FESNOJIV, vouée à l'édification des orchestres juvéniles et infantiles.
Que ce soit pour l'Ancien Monde ou le Nouveau Monde, l'imaginaire appartient au temps, il est une méta-mémoire qui permet les interactions sensibles entre les faits et l'interprétation possible de ces mêmes faits. L'imaginaire peut être un outil de la projection sociale idéales que les politiques souhaiteraient obtenir.