Comment parler d'une pratique sensible autour de
la musique avec de jeunes enfants ? Comment dire
l'éveil à la musique, sans a priori culturel, esthétique,
pédagogique, sans convoquer cette notion entêtée
d'apprentissage précoce ? Comment, d'«affect»
à «zézayer», circonscrire la grammaire émotionnelle,
esthétique et sensorielle de cette rencontre entre
le tout-petit et la musique ? Comment aborder
les différentes facettes de l'éveil musical ?
Lisez ce kaléidoscope de pratiques et de réflexions et,
parents, musiciens ou éducateurs, puisez-y quelques idées
- pourquoi pas quelques désirs aussi ? - pour jouer
et écouter de la musique avec les enfants.
9782749212067
