Interpréter une oeuvre avec son émotion, son style, un toucher adéquat est le but recherché par tout musicien. Cependant, pour pouvoir exprimer ce que l'on souhaite, encore est-il nécessaire de maîtriser le texte que l'on joue.
C'est ce que propose cette méthode qui, dans un travail de recherche, fait suite à celle consacrée aux trente-deux sonates de Beethoven, précédemment éditée. Les exercices proposés pour chaque prélude permettront aux élèves des écoles de musique, des conservatoires, ainsi qu'aux personnes sans professeur, de maîtriser les difficultés qui se présenteront dans le jeu. Ainsi libéré des blocages éventuels, chacun pourra ensuite dans ces préludes de Debussy, si mystérieux et à l'imagination impressionniste, y ajouter son émotion, sa sensibilité, son toucher.